Dzieci z wielkim zainteresowaniem badały, obserwowały i wyciągały wnioski jak prawdziwi mali naukowcy

Podczas zajęć:

przynieśliśmy śnieg do sali i obserwowaliśmy, jak zmienia się w wodę

mierzyliśmy czas topnienia

porównywaliśmy objętość śniegu i powstałej z niego wody.

Nauka przez doświadczenie to najlepsza forma nauki – było ciekawie, aktywnie i bardzo radośnie